近日，由遼寧省省委教育工委、省教育廳舉辦的“遼寧省第六屆高校心理健康教育教師教學(xué)競(jìng)賽決賽”在遼寧大學(xué)落下帷幕。本次大賽自2018年5月啟動(dòng)，歷時(shí)近4個(gè)月，全省共有來(lái)自63所本?？圃盒５睦蠋焾?bào)名參賽。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽的激烈角逐，我校大學(xué)生素質(zhì)教育中心孫光老師在本次競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是高校思想政治工作的重要內(nèi)容?！陡咝Ｋ枷胝喂ぷ髻|(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》明確要構(gòu)建心理育人質(zhì)量提升體系，堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，深入構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障“五位一體”的心理健康教育工作格局。
課程教學(xué)在心理健康教育工作中發(fā)揮著主渠道的作用，課程教學(xué)質(zhì)量在很大程度上取決于授課教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步影響到高校心理健康教育工作實(shí)效。大賽的舉行不僅展示了教師的個(gè)人風(fēng)采，更提高了教師的教學(xué)技能。此次大賽參賽高校有廣度，賽事改革有力度，比賽環(huán)節(jié)有亮度，大賽評(píng)委有高度，賽會(huì)組織有溫度，對(duì)我校健康教育工作有諸多啟示。大學(xué)生素質(zhì)教育中心將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本功的重視，深入領(lǐng)會(huì)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，依照綱要進(jìn)行研討、逐條對(duì)比，認(rèn)真開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作，提升素質(zhì)教育中心服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需求和能力。
（大學(xué)生素質(zhì)教育中心 孫光）
